Birbirinden ilginç projeler bulunan sergi, öğrenciler ve akademisyenler tarafından yoğun ilgi gördü. Serginin açılışını yapan Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sami Hizmetli uygulamanın Türkiye’de tek olduğunu ve herkese örnek olacağını ifade etti
SERCAN ÇETİNEL
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencisi (BESYO) 3. Sınıf öğrencileri geliştirdikleri projeler ile hazırladıkları sergi büyük ilgi gördü. Engelliler için salıncaktan halk oyunlarına, buz hokeyinden özel spor alanlarına kadar daha birçok birbirinden değerli fikirlerle oluşturulan platformlar Türkiye’de de üniversiteler arasında bir ilki oluşturdu.
Serginin açılışını yapan Cumhuriyet üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sami Hizmetli, Türkiye’ye örnek olacak bir sergi oluşturulduğuna ve önemli bir materyallere sahip bir sergi olduğuna değinerek ‘Öğrencilerimizin buradaki yaratıcılığı yönünden beden eğitimi, spor ve bilimsel yönde spor aktivitelerindeki, bu kendi hazırladıkları projelerini görüyoruz. Gerçekten çok güzel bir olay bunlar. Ve Türkiye’de de ilk defa bir Beden Eğitimi Spor Yüksekokulunda böyle bir materyal sergisi olmakta. Öğrencilerimizi bu yönden ve Beden Eğitimi Spor Yüksekokulunda ki diğer öğretim görevlisi arkadaşlarımızı da motivasyondan dolayı teşekkür ediyorum. Hakikaten örnek bir seminer ve Türkiye’de de ilk olması yönünden de çok özellik arz ediyor. Baktığımızda çok güzel materyaller üretmiş öğrencilerimiz. Hakikaten güzel projeler üretmişler. Bunlar belki ileride sanayiye dönüşecek. Kendilerini tüm içtenliğimle kutluyorum. Şuan 12 tane proje bulunmaktadır’ ifadelerini kullandı.
Daha sonra sergi ile ilgili açıklamalarda bulunan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Sabri Ürgüp, böyle bir serginin Türkiye’de tek olduğunu ve bu çalışmanın Cumhuriyet Üniversitesi ve kendilerine ait olduğunu ifade ederek, ‘Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme adlı bir dersimiz var. Beden eğitimi ve spor öğretmenliği 3. Sınıf öğrencilerinin, 3 yıl boyunca aldıkları beden eğitimi ve spor hakkında bilgilerini geliştirdikleri bir takım çalışmalarla sergiye koymaları ve ortamda canlı olarak izlemeleri için yapılan bir çalışmadır bu’ dedi.
Parklarda engelsiz yaşam için salınca tasarlayan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencisi 3. Sınıf öğretmenlik okuyan Mevlüde Altun, projesini yaklaşık 1 ay gibi bir sürede tamamladığını ifade ederek, ‘Tekerlekli sandalye ile bireylere biz engelsiz salıncak tasarladık. Tekerlek sandalyeli bir birey tek başına gittiği bir parkta kendi başına sallanabilecek. Bu proje sayesinde kendisinde herhangi bir eksiklik hissetmeyerek yaşıtları ile aynı şartlara sahip olacak. Birey platforma geri geri sandalyesi ile yaklaştıktan sonra içerideki makara yardımıyla kapağını kapatıyor. Daha sonra içerideki ufak bir kilit sistemi ile ön kapıyı kilitleyebiliyor. Ve tek bir düğme yardımıyla salıncağını çalıştırmaya başlıyor. Sallanıyor ve sıkıldığı zaman tekrar düğmeye basarak duruyor. Bu sistemde 3 motorun birleşiminde tek motor elde ettik. Buda salıncağa binen vatandaşı mağdur etmemek için tasarlanmış bir sistem. Herhangi bir arıza halinde salıncağın önde ya da geride de durmaması için geliştirdik.’
Halk oyunlarının önemine değinmek için proje geliştiren okuyan Goncagül Üzümcü,’ Biz burada halk oyunları yarışma formatını tanıtmak istedik. Geleneksel kültürümüz halk oyunlarını bu materyaller oluşturduk. Yaklaşık 1 buçuk ay sürdü bu platformu oluşturmak. Gençlere geleneksel kültürümüzü tanıtmak ve kültürümüzle yaşatmak istiyoruz.’
Buz hokeyi ile büyük ilgi toplayan Agit Yabaş Bu hokeyi sahası platformu oluşturduk. Her takım 6 kişi ile oynanıyor. Yedek oyuncularla birlikte 23-24 kişiden oluşuyor. Buz patenleri ile zaten futboldaki gibi paslaşmalı bir oyundur. Yaklaşık 1 buçuk ayda oluşturduk bu platformu.
BESYO öğrencisi 3. Sınıf öğretmenlik okuyan Ramazan Kızkapan, Emre Aydınlı ve Voldan Dağdeviren, Bu yurt dışında kullanılan bir model aslında. İş merkezi üzerine spor alanı oluşturulması. Tabi bu zeminde de olabilir. Ama çatıda da uygulanırsa daha iyi olur. Alışveriş merkezi yada iş merkezi olarak da düşünebiliriz bunu. Otopark olarak da kullanılabilir. Çatıda gerçekten spor alanı oluşturabilecek bir proje oluşturduk. Çin gibi Ülkerlerde uygulanan bir proje bu. Bizde bunu Türkiye’de uygulanabilir olması gerektiğini düşündüğümüz için yaptık. Bu projemiz yaklaşık 1 buçuk ay sürdü.
BESYO öğrencisi 3. Sınıf öğretmenlik okuyan Türkan Bal, Bu projemiz koordinasyon parkurumuz. Koordinasyon öncelikle ne olduğunu tanımlayacak olursak, organizmanın farklı motor sistemlerle duyumları birleştirme becerisi oluyor. Parkurumuzun amacı ise bireylerde koordinasyon, çeviklik, sürat ve dayanıklılık gibi bunların hepsini geliştiriyor. Projemin yapımı yaklaşık 15 gün sürdü.