Oğuzhan SARZEP
Aralık ayı ilçe milli eğitim müdürleri toplantısı, Milli Eğitim Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı başkanlığında yapıldı. Covid-19 salgını dolayısıyla video konferans sistemi (VKS) üzerinden gerçekleştirilen toplantıya, şube müdürleri de katıldı.
Toplantıda pandemi sürecinde gerçekleştirilen eğitim faaliyetleri, proje ve çalışmalarla ilgili değerlendirmelerde bulunan Savaşçı, uzaktan eğitim sürecinin etkin ve aksamadan yürütülmesi için gereken hassasiyetin gösterilmesini istedi.
EBA DESTEK NOKTALARININ AKTİF KULLANILMASINI İSTİYORUZ
İnternet erişimi olmayan öğrencilerin online ders imkanlarından yararlanması için gereken çalışmaların yapılması ve bu konunun titizlikle takip edilmesi talimatını veren Savaşçı, "Bu kapsamda oluşturduğumuz EBA Destek Noktalarının aktif olarak kullanılmasını istiyoruz. Öğrencilerimizin bu imkândan faydalanması için de gereken çalışmaları yapalım" dedi.
?ÖNEMLİ BİR BAŞARI YAKALADIK?
Kurslarda Öğretimin Planlanması ve Rehberlikte Üstünleşme (KÖPRÜ) Projesinin devam ettiğini hatırlatan Savaşçı, bu yıl YKS´ye girecek öğrenciler için de proje kapsamında çalışmalar yapılacağını belirtti. Savaşçı, "Geçen yıl LGS´ye girecek öğrencilerimiz için uyguladığımız proje ile önemli bir başarı yakaladık. Bu yıl hem bu başarıyı artırarak devam ettirmek hem de üniversiteye hazırlanan öğrencilerimizin başarısını artırmak için çalışmalar yapıyoruz. İnşallah, YKS´ye girecek öğrencilerimize de KÖPRÜ projesi ile gereken desteği sağlayacağız? ifadelerini kullandı.
GÖRÜŞ, ÖNERİ VE TALEPLERİNİ DİNLEDİ
KÖPRÜ Projesi kapsamında hazırlanan materyallerin de en kısa sürede öğrencilere ulaştırılmasını isteyen Savaşçı, Sivas Valiliği himayesinde Milli Eğitim Müdürlüğünce başlatılan Evde Kal Kitapla Kal kampanyası kapsamında öğrencilere ulaştırılacak kitapların da aynı titizlikle dağıtımının yapılması talimatını verdi. Savaşçı, konuşmasının ardından ilçe milli eğitim müdürlerinin görüş, öneri ve taleplerini dinledi. Toplantının son bölümünde şube müdürleri, sorumluluk alanları ile ilgili bilgilendirmelerde bulundu.